性质实验相关论文
氯气的制备与性质实验有不少改进方案,但都存在不足.利用自制连体圆底烧瓶创新设计氯气的制备及其性质验证的一体化装置,可以完成......
本文从改进甲烷、乙烯、乙炔性质实验的方法并利用其性质实验连通装置进行连续操作演示实验,阐述了创新的必要性和重要性.......
基于开展氯气制备及性质实验时存在氯气用量大、易泄漏、易残留气体等问题,对实验装置进行创新设计.创新设计的装置具有易于操作、......
<正>人教版《普通高中课程标准实验教科书化学(必修1)》中《硫和氮的氧化物》的科学探究要求:现给你一试管二氧化氮,其他药品和仪......
通过化学实验培养学生化学核心素养是初中化学教学的重要任务。按照化学学科核心素养五个维度中'实验探究与创新意识'的要......
党中央、国务院召开的第三次全教会,作出了全面推进素质教育的战略决策,特别强调要重视实验课教学,培养学生实际操作能力.有机化学......
本文探索利用Na2CO3溶液和H2SO4溶液制备CO2,将教材中探究CO2的性质实验整合优化,通过观察实验效果以及测量反应物在不同浓度下释......
一、实验设计意图 1.有关SO2实验存在的问题 （1）硫在氧气中燃烧实验时，先在空气中点燃硫，再将其插入氧气瓶中，硫燃烧产生的SO2散......
确切认识地球深部流体性质是一个非常重要的科学问题.在相当于地壳深部和地幔条件下,最近获得很多新的关于流体物理化学参数和流体......
二氧化碳的制取、收集及其性质实验在中学化学的实验中，具有比较重要的地位。本文根据实际应用中，教材中选用的装置有很多不足之......
铜氨纤维的制备实验是苏教版《有机化学基础》中纤维素的性质实验之一，作为对高中化学教材的拓展、延伸和实际应用。但按教材的......
本文通过分析中学化学中浓硝酸及稀硝酸分别与铜反应的实验中关于反应速率慢、现象不明显的问题，对实验装置提出了改进措施。这......
本文对中学化学教材中常见的分子性质实验、二氧化碳性质实验、金属和酸反应、氢氧化钠溶于水放热实验、可燃物燃烧条件实验中......
金属钠的性质实验利用教材设计的实验装置很难判断该反应是否有气体生成，更无法方便检验生成气体的成分。笔者对实验装置提出了......
本文通过分析高中教材关于氨气性质实验在实际操作中遇到的成功率低、现象不明显等问题，对实验装置提出了改进措施。经改进后实......
氯气的制备与性质实验是中学化学教学中的重点实验之一，而在实际教学中演示实验的成出率很低，原因是：常规的实验装置繁琐，药品用量......
氯水的成分和性质是中学化学的常考点，新制氯水中因溶有氯气而有刺激性气味和有毒，因而氯水性质实验应尽可能的快速完成。为解决......
氯气是高中化学中一种非常重要的非金属单质，所以其性质实验也是两中化学中的一个重要内容。但是氯气制备比较麻烦，尤其是和氧气......
新课标鲁科版和人教版教学内容中都有NO和NO2的性质实验，但遗憾的是鲁科版中NO与O2反应的实验只能在实验室的通风橱中进行，人教......
以“氯气的生成及其性质实验”为例，通过对微型实验和常规实验的装置、操作、考查、评价等方面分析比较，找出其优势和不足，有利于......
研究了中学化学气体实验的常用装置，介绍了最新研发的中学微型气体实验仪的思路、构造原理以及常见气体的制备、收集以及性质实验的......
芳烃联合装置歧化单元压缩机入口出现固体结垢物质堵塞，为了解决这一生产难题，用现有设备对该物质进行了物理化学性质实验、化学成分......
本文介绍了微型化学实验在"第二课堂活动"中的开展,并以氯气、二氧化硫的性质实验为例说明了微型化学实验在教学中启迪学生创新思......
本文对中学化学中气体的制备和性质实验进行了分析,提出了存在的问题和改进的思路,研制了微型气体发生和性质实验仪器,实现了实验......
本文从化学性质实验中试剂用量不当对沉淀反应、颜色反应及化学平衡移动的影响来阐明“量”的概念的定性实验中的重要性.提出教师......
以微型化学实验的“仪器微型化和试剂微型化”为原则,研制了微型气体发生器和反应管,改进了微型化学实验中气体的制取和性质实验,......
氯气具有较强的氧化性,其水溶液具有酸性、强氧化性、漂白性.在化学教学中,氯气的性质实验存在如下不足:①药品用量多,造成浪费;②......
有毒气体的制取和性质实验在中学化学实验中占有一定的地位和作用,如果教室里无通风设备,教师按教材要求做演示实验时会有大量的有......
在教学中,可利用三颈烧瓶和注射器对二氧化硫的性质实验进行微型化与绿色化设计,将二氧化硫的制取、酸性氧化物的特征、漂白性、还......
笔者利用微型化学实验仪器将制备实验和性质实验连起来做使废气废液的排放减到最小量,有效实施绿色化学.开展绿色化学可大量节省改......
实验是中学化学教学重要的组成部分之一，按其在认识过程中的作用，可分为验证性实验和探究性实验。验证性实验是指对研究对象有了一定......
在教学过程中,由于污染大,实验的连续性不强等原因,HNO_3,NO_2,NO 性质实验给师生带来了诸多不便。对此,笔者作了研究并加以改进,......
一、问题的提出rnCH的制取和性质实验是现行人教版高中化学教科书第二册中一个比较重要的实验,但无论在演示实验还是在学生分组实......
教师遇到有演示实验的化学课,往往对教学时间把握不准,而难以完成课堂教学任务。造成这种情况的主要原因是:有些演示实验的操作时......
新课标人教版高一化学必修一课本第四章中Cl2的制取及性质实验是分开做的,笔者根据教学需要设计了一套包含制气、性质及喷泉实验在......
一、对新教材氯气性质实验编排的几点看法1.对燃烧过程中放热现象的判断,缺乏必要的实验支持,不利于学生对燃烧概念的形成和完善。......
二氧化硫是一种有毒的气体 ,如果按照通常的制取方法及性质实验时 ,二氧化硫容易外逸 ,污染室内空气 ,影响师生健康。为此我们设计......
现有高中化学Cl2的制备与性质实验,在实验的环保性、教育性等方面存在一些不足,必须作些改进和发展.本文介绍一种从实验的安全性、......
一、制作目的rn人教版高一化学新教材(试验修订本·必修)一章涉及到一些演示实验,其中在演示金属钠的物理性质实验时,教师通常的做......
